週次 |
日期 |
單元主題 |
第1週 |
2/27 |
「設計社區」課程介紹:創新思考的社區設計導論
- 從創新社區發展的角度來討論:社區出現什麼變化?技術如何重組社區關係?如何以社區的力量來解決問題?如何設計社區的空間、時間、人間? (三位老師一人十分鐘、助教一人五分鐘)
- 助教協助分組。
- 第一次參訪社區:由台大前往台大周邊(助教帶同學觀察)
- 小組田野報告作業:觀察社區,關注當地居民組成、商業活動、周遭空間、當地氣候條件。助教協助分組作業。
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第2週 |
3/6 |
比特幣與區塊鏈
- 講員:黃冠寰(師大資工系教授) |
第3週 |
3/13 |
藝術介入鄉村
- 渠濛(廣島大學博士) |
第4週 |
3/20 |
公共參與地理資訊系統PPGIS
講員:蔡博文教授(台大地理系)
如何掌握社區知識、設計地圖與公共行動?透過邀請演講與實作,親自演練公共參與地理資訊系統練習與操作。
[0320郊遊注意事項]
1.路線:成功國宅(三)>>臨江街(一)>>文昌街(二)
2.時間:每站停留25分鐘,全程預計2小時
3.報告項目:區域簡介、觀察方法、議題歸納、行動方案
4.PPGIS技術在該社區可以有怎樣的運用?
5.組內自行分工,並預先選定停留地點與路線
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第5週 |
3/27 |
社區深入調研+階段性成果調研分享
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第6週 |
4/3 |
溫書假 |
第7週 |
4/10 |
[4/10 期初交流規劃]
1.目的:
*協助各組議題定案
*跨組彼此給意見
*共商各組關聯
*操作腦力激盪討論工具
2.流程規劃:
*各組階段性成果發表(各組10mins)
*三組open space工作坊(一輪10min,共3輪)
*各組總結發表(各組5mins) |
第8週 |
4/17 |
設計防災
講員:陳亮全教授(台大城鄉所)
氣候變遷所帶來的災害,要如何因應調適與減緩?
以社區為基礎的防災行動,要如何建立?
#空拍機教學 |
第9週 |
4/24 |
社區設計預防針
講員:張秀慈教授(成大都計系)
本週同時進行小組方案初評:以創新力、洞察力、理解力、問題可解決性、時空可執行性、財務可平衡性… 等面向,對於各組所提出方案,進行個別組別簡報與初評,並提供共授教師的評論意見,供持續發展改進之用。 |
第10週 |
5/1 |
上半場:音樂地景的社區視野(暫定)
講員:蔡佳芬教授(師大民族音樂研究所)
觀察社區、發現社區特色聲音、紀錄與採集、發想與創作、社區回饋與迴響
1.傾聽社區:學生實地觀察社區的聲景,並訪問居民對於環境各種聲音的印象,做成簡報於課堂上討論。
2.尋找議題:根據田調的結果,找出有趣的議題,發想可創作的元素。
3.聲景創作:利用手機、錄音筆或是學生擅長的媒材將聲景進行創作與發表。
下半場:設計討論 |
第11週 |
5/8 |
影像敘事 講師:曾文珍導演
空拍機教學 |
第12週 |
5/15 |
展覽討論會+設計討論
[請各組準備]
1.參考案例分享
2.預計展覽的內容清單
3.用一個「關鍵物」表現各組的核心議題,並設計與觀眾的互動方式
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第13週 |
5/22 |
設計評估 |
第14週 |
5/29 |
團隊發展方案工作討論一�暫停課堂課程 |
第15週 |
6/5 |
團隊發展方案工作討論一�暫停課堂課程 |
第16週 |
6/12 |
期末口頭成果發表(Final Presentation)
1.日期:6/12 13:30~15:30
2.每組發表10分鐘,評論20分鐘。三組結束後會有30分鐘綜合講評。
3.預計會另請3位外面的老師加入講評,希望各組能呈現豐富的成果。
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第17週 |
06/19 |
期末書面報告繳交(24時截止) |
第18週 |
6/23 |
D-Day |
第3-2週 |
3/17、18 |
食養城市人文農創田野工作坊。3/17、18兩天全天,所有同學都要參加(課號BP5036、課程識別碼544 U1970 )
班次1: https://goo.gl/qYjKAb
班次2: https://goo.gl/JNHcjP
班次3: https://goo.gl/ZhF5kQ
為了走入社區,增強學生對田野工作的興趣與真實理解,學習基本田野工作技能,包括田野深度訪談、訪談資料蒐集、田野觀察記錄,以實際案例理解及回應田野倫理與責任議題,掌握社區的田野資源與實作要項。 |